B计划主要

学生在语言和文化研究,选择B计划主要可作为原发性或继发性的语言选择中国。

谁选择中国作为主要语言的学生都必须参加七门课程超过101水平。这七门课程必须包括在中国文学和文化(整数/下巴237)产品至少一门课程,和下巴在当代中国401/395整数的问题。在同源字段两个疗程或字段也需要作为是连接所述两个语言和同源词的某些方面(多个)文件;本文必须下巴401/395整数完成。

选择谁作为中国第二语言的学生都必须参加五门课程超过101度,包括在中国的文学和文化(整数/下巴237)产品至少一门课程。

顶点/高级项目: 同时学生必须完成一期工程合成的采取最好的,它的同源课程方面。除非在特殊情况下,该项目将要进行的语言部分的401;它必须在十大网赌平台 - 十大网赌网址完成。

下巴401/395整数或整数/下巴237:在本专业写作密集的部分II的要求是由以下课程满足。

荣誉: 部门荣誉颁发给前辈是谁一直保持平均在所有课程α-α对他们主要进行计数(包括同源课程)。 A-的最低等级的高级运动还被要求(401)

在中国语言浓度(“次要”)

未成年人在中国: 世卫组织学生不希望主修中国计划B可辅修中国。在中国学生辅修需要五门课程以外的下巴101 5课程之一必须是整数/下巴其他四个课程237.应该选择从下巴102,201,202,301,302,401,413,和415。未成年人将包括学术工作的额外信贷的一半将在以下三种方式之一辉煌:

  • 整个课程单元.5信用语言(请参见语言的跨下面的课程描述)。可以带到国外的课程算作与顾问的批准跨学科单元的语言。
  • 一个学期助教(通过招生下巴466的一半功劳)
  • 一个0.5学分(通过招生下巴399的一半功劳)整合纸

不超过一个转学分可以在中国适用于未成年人。为了顺利完成未成年人,学生必须达到B或以上的最高水平语言课程一年级或路过的语言集中协调管理的能力测试。

在中国,接触沉教授申报未成年人。感兴趣的跨学科的方法来亚洲文化的学习的学生被称为亚洲研究的跨学科辅修。

跨学科语言

除了通过计划或B计划的语言专业,或选择一个较小的,也有通过跨学科程序的语言运用语言能力的各种各样的整个大学课程的课程的机会。

这个选项一般是开放给谁已完成任何外国语言目前在三一教,谁在任何过程中的部门以外就读的中等水平(第四学期,或同等学历),所有学生在教师的协作下的一员语言和文化研究的教师,批准在外语补充阅读清单。例如,那些学习欧洲历史上,拉美的经济,或弗洛伊德可以做在法语,西班牙语或德语辅助读物;那些学习艺术史或现代戏剧可能在意大利和俄罗斯分别做进一步的读数。还有许多其他的可能性。受分配的工作的圆满完成,这些学生将被在质疑过程中获得额外的一半功劳。欲了解更多十大网赌平台,请参阅该部门的任何成员。

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